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La actual biblioteca de centro, organizada  a partir del curso 2004-2005, es fruto del trabajo y empeño de toda la comunidad escolar del ceip "Port de Xàbia" durante los últimos cinco años, pero también es resultado de la experiencia y tradición de la primera biblioteca abierta en los años 80 y desmontada durante 1998 para hacer frente a la numerosa matrícula escolar.
Situada en un  aula de más de 60 m2, está dividida en dos espacios, dispone de 25 mesas para alumnos, cuenta con más de 3.000 volúmenes (entre libros de literatura y de consulta), tiene una sección de materiales digitales, cinco ordenadores con conexión a internet ( dos para la gestión de la biblioteca
y tres para consulta  de los usuarios). Se utiliza a diario:  para el servicio de préstamo en horario de comedor, o para los grupos de clase que tienen una hora  semanal de formación lectora.  Además de aplicar el "Programa de uso de biblioteca y formación de lectores",  organizamos numerosas actividades de animación lectora como  "Leer juntos en casa"semanas culturales, talleres de creación, el día del libro, entrega de carnets, de diplomas...

Desde esta página y desde el blog de la biblioteca intentamos dar a conocer el trabajo que realizamos y, a la vez, facilitar vuestra participación con comentarios y textos que nos podéis enviar a la dirección de contacto col.le o a la particular de la biblioteca.

   bibliotecaport@gmail.com                                
Conceptos Generales

¿Qué es la Biblioteca de Centro?

La Biblioteca Escolar es un espacio educativo de documentación, información y formación, organizado centralizadamente e integrado por recursos bibliográficos, documentales y multimedia, que se ponen a disposición de toda la comunidad escolar para apoyar el proceso de enseñanza -aprendizaje y para propiciar el acceso al conocimiento y a la formación permanente.

¿Qué servicios da?

Los servicios de la biblioteca escolar son:  
-Facilitar el acceso a la biblioteca, a través de la implantación de un horario adecuado. 
-La lectura en la pròpia biblioteca. 
-El préstamo de fondos. 
-La difusión de información en el centro. 
-La formación de usuarios. 

-La animación a la lectura

¿Qué funciones tiene?  

El manifiesto de la UNESCO sobre la Biblioteca escolar recoge estas funciones: 
-Apoyar y facilitar la consecución de los objetivos del proyecto educativo del centro y de los programas de enseñanza. 
- Crear y fomentar en infantes y adolescentes el hábito y el gusto de leer, aprender y utilizar las bibliotecas a lo largo de toda su vida. 
-Ofrecer oportunidades de crear y utilizar información para adquirir y comprender conocimientos, desarrollar la imaginación y divertirse. 
- Enseñar al alumnado las habilidades para evaluar y utilizar la información en cualquier formato, fomentando la sensibilidad por las diferentes formas de comunicación presentes en su comunidad. 
- Proporcionar acceso a los recursos locales, regionales, nacionales y globales que permiten  a los alumnos conocer ideas, experiencias y opiniones diversas.
- Organizar actividades que favorezcan la conciencia y la sensibilización cultural y social o trabajar con alumnos, profesores, administración escolar y familiar para el éxito del proyecto educativo del centro. 
- Proclamar la idea que la libertad intelectual y el acceso a la información son indispensables para conseguir una ciudadanía responsable y participativa. 
-
Difundir la lectura, así como los recursos y los servicios de la biblioteca escolar.
                                                                                                                                


LA PAPALLONA MARIONA
guarda la biblioteca

El  món màgic dels llibres.


  Semana Cultural  juny 2007

ACTIVIDADES Y CELEBRACIONES COLECTIVAS.
   
GALERIA DE IMÁGENES

BLOGS DEL CENTRO 
Escuela abierta
Recursos, actividades y juegos educativos.

PROFESORADO

MADRES-PADRES

ALUMNADO

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Contacta con nosotros
03009853@edu.gva.es

Calendario , agenda actividades escolares.

AUCA DE LA BIBLIOTECA PER A QUE ESTIGA BONIQUETA






Organización
HORARIO DE USUARIOS 
LUNES, MARTES, JUEVES Y VIERNES DE 12,30h. A 13,30h.
HORARIO DE GRUPOS DE NIVEL:
(CADA CLASE TIENE UNA HORA DE USO SEMANAL EN HORARIO LECTIVO CON  SU TUTOR/A PARA SEGUIR EL PLAN LECTOR.

ACTIVIDADES  GENERALES.

1.-Consultar libros sin sacarlos de la biblioteca.
2.-Préstamo de libros para llevar en casa.
3.-“Recomendar un libro”.
4.-Hacer trabajos encomendados por el maestro o la maestra de busca e investigación de datos .
5.-Consultar bibliotecas y enciclopedias digitales a internet.
6.-Leer.
7.-Actividades del Plan Lector. 


NORMAS.

1.-Trata los libros con cuidado y con las manos limpias. Cuando abras uno no lo dobles, no pongas los codos sobre él ni escribas encima, puede estropearse .
2.-En la biblioteca, guarda silencio, respeta a los otros compañeros que leen, investigan, estudian y trabajan .
3.-Los libros se pedirán a los encargados y encargadas.
4.-Los libros se podrán llevar a casa durante 15 días.
5.- Les encargados/as tomarán nota de los títulos de los libros prestados así como la fecha de préstamo y la de devolución, hay que dejar el carné de biblioteca.
6.-Si pierdes un libro o lo deterioras demasiado, debes comprar otro igual.
7.-Después de leer o estudiar en la biblioteca, coloca el libro en el estante de color de donde la habías cogido.
8.-Podéis hacer trabajos de consulta de libros o de internet.
9.-Los libros de consulta no se pueden llevar en casa.
10.-La biblioteca no es para cumplir castigos.

SEÑALIZACIÓN Y DISTRIBUCIÓN 

1. En la estantería azul están colocados los libros de literatura para niños y niñas de 4, 5, 6 y 7 años. 
2. En la estantería roja están colocados los libros de literatura para los niños y niñas de 8 a 10 años .  
 3.En la estantería verde de la biblioteca encontrarás cuentos, poemas, novelas, teatro, etc., para niños/se entre 10 y 12años. 
4.Los libros que se encuentran en la estantería amarilla son para niños y niñas de más de 12 años; son libros de literatura: poesía, novela, teatro.
5-En la estantería blanca encontrarás los libros documentales: historia, música, deportes, naturaleza… 
6.-Puedes hacer uso de los ordenadores  para  consultar  y hacer trabajos, con permiso del  tutor/a.


Etiquetas estanterías por niveles lectores



             Plano de la Biblioteca  
    

                         
                    Etiquetas de estanterías por temas ( CDU)

       

Programas lectores
   

 PROGRAMA PARA  FAMILIAS

 "LLEGIR JUNTS A  CASA       

Més informació
OTROS PROGRAMAS DE ANIMACIÓN
EL MÓN MÀGIC DELS LLIBRES.
UNA PRIMAVERA DE CONTES
ABRIL, LLETRES LITERÀRIES MIL
HOMENATGE A MIGUEL HERNÁNDEZ
EL CENTENARI  D'ENRIC VALOR

      Més informació dels programes:
al bloc de la Biblioteca

i al bloc entre papers digitals

                                                               
Memoria de actividades
   2004-2005                   2005-2006             2006-2007                  2007-2008          2008-2009             2009-2010

   2010-2011

Memoria presentada a  IV Premios de Experiencies
del Fomento a la Lectura "Ciutat d'Alzira"
(descarga en pdf)

Nuestra experiencia ha recibido una mención especial.












                                                                                                                                                                                                                         

  Els nostres autors
Taller de llibres

Llibre digital de l'Homenatge a Miguel Hernández, curs 2009-2010
  


Plan 2011- 2012
PLAN ANUAL Y PROGRAMA DE USO DE LA BIBIBLIOTECA ESCOLAR Y FORMACIÓN DE LECTORES (PLAN LECTOR).C.2011/2012
TAREAS A REALIZAR

 


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